EduLabs 2026 · Centro Educativo Diffuso
Il Centro Educativo Diffuso per bambini e ragazzi dai 5 ai 17 anni
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EduLabs 2026 è un Centro Educativo Diffuso sul territorio lametino che offre a bambini e adolescenti spazi gratuiti, sicuri, inclusivi e stimolanti nei quali apprendere, giocare, creare, muoversi, cooperare e conoscere il territorio.
Il filo conduttore del progetto è “La città che educa”: ogni laboratorio contribuisce a costruire un percorso comune nel quale i minori non sono semplici destinatari, ma protagonisti attivi di esperienze di apprendimento formale, non formale e informale. Le attività integrano potenziamento scolastico, STEAM e digitale, gaming educativo, robotica, arte, psicomotricità, cittadinanza, scoperta del patrimonio culturale e coinvolgimento delle famiglie.
La finalità generale è promuovere inclusione sociale, benessere, socializzazione, autonomia e sviluppo delle competenze, con particolare attenzione ai minori che vivono condizioni di fragilità.
Il Progetto
EduLabs 2026 consolida il modello sperimentato nelle precedenti annualità e lo sviluppa come Centro Educativo Diffuso: una regia unica, una metodologia comune, più sedi operative e laboratori specializzati. Il coordinamento generale cura coerenza educativa, gestione amministrativa, raccordo con Comune e Servizi Sociali, calendario, comunicazione pubblica, monitoraggio e rendicontazione.
Ogni sede e laboratorio dispone di un referente educativo-organizzativo per accoglienza, sicurezza, registrazione delle presenze, gestione quotidiana degli operatori e raccordo con il coordinamento centrale.
Il filo conduttore del progetto è “La città che educa”: i minori non sono semplici destinatari, ma protagonisti attivi di esperienze di apprendimento formale, non formale e informale.
Coordinamento generale, coerenza educativa, raccordo con Comune e Servizi Sociali, monitoraggio e rendicontazione.
Apprendimento formale, non formale e informale in un unico percorso condiviso da tutti i laboratori.
L’Hub - Casa della Cultura e le sedi degli enti partner sul territorio lametino.
Potenziamento scolastico, STEAM, gaming, arte, psicomotricità, cittadinanza e scoperta del territorio.
I Laboratori
Le attività integrano potenziamento scolastico, STEAM e digitale, gaming educativo, robotica, arte, psicomotricità, cittadinanza, scoperta del patrimonio culturale e coinvolgimento delle famiglie.
Potenziamento scolastico
Supporto compiti, metodo di studio, giochi didattici e recupero delle abilità di base. Il laboratorio accompagna i minori nel percorso di apprendimento con particolare attenzione alle situazioni di fragilità, valorizzando crescita personale, relazione e autonomia.
Robotica e prototipazione
Coding a blocchi e testuale, robotica educativa con LEGO Education e micro:bit, stampa 3D e challenge cooperative. I ragazzi imparano costruendo, programmando, sperimentando e lavorando in piccoli gruppi, sviluppando pensiero logico, problem solving e responsabilità reciproca.
Giocare e vivere consapevolmente il digitale
Gaming responsabile, gioco guidato, pensiero strategico, cooperazione, gestione del tempo davanti agli schermi e riconoscimento dei rischi e benefici dell’ambiente digitale. Una parte del percorso è dedicata al game design elementare e alla progettazione delle regole di un gioco.
Arte, ceramica e linguaggi visivi
Disegno libero e guidato, manipolazione, ceramica, modellazione e tecniche di decorazione. I linguaggi non verbali diventano strumenti di espressione e inclusione. I manufatti individuali e collettivi confluiranno in una mostra finale aperta a famiglie e comunità.
Doposcuola di potenziamento scolastico
POTENZIA-MENTI è un percorso educativo pomeridiano rivolto a ragazze e ragazzi dagli 11 ai 14 anni, pensato per accompagnarli nello studio, rafforzare le competenze di base e sviluppare maggiore autonomia nel percorso scolastico.
Al Civico Trame i partecipanti saranno accompagnati nello svolgimento dei compiti e nella costruzione di un metodo di studio, attraverso attività in piccoli gruppi e percorsi personalizzati. Una parte del laboratorio sarà dedicata alla lettura, alla comprensione del testo e alla scrittura, anche attraverso il patrimonio della Biblioteca Diffusa del Civico Trame.
Il percorso prevede un’attenzione specifica alle esigenze di ragazze e ragazzi con DSA, BES e disabilità, attraverso modalità di lavoro individualizzate e strumenti adeguati.
Movimento e psicomotricità inclusiva
Percorsi motori, giochi cooperativi e attività orientate alla consapevolezza corporea, all’autonomia personale, alla socializzazione e all’inclusione. Il percorso si conclude con un evento di esibizione finale rivolto a famiglie e comunità.
Movimento, inclusione e crescita: torna il laboratorio Lucky Gym! All’interno di EduLabs 2026, l’associazione Lucky Friends ASD lancia un percorso unico dedicato alla psicomotricità e al movimento per ragazzi e ragazze dai 15 ai 17 anni. In questa fascia d’età, muoversi insieme non è solo sport: è un modo per fare squadra, fare amicizia, scoprire se stessi e conquistare la propria autonomia! Il nostro super team di operatori esperti è pronto a guidare il gruppo in un viaggio fatto di:
Il percorso durerà 3 mesi e si concluderà con un emozionante evento finale! Un’esibizione speciale in cui i ragazzi mostreranno alle famiglie e a tutta la comunità il traguardo raggiunto e la forza del loro legame.
Esplorare, creare e conoscere il territorio
Sette uscite territoriali e due laboratori creativi al chiuso. Le uscite comprendono centro storico di Nicastro, Biblioteca comunale e Museo Diocesano, area naturalistica, evento autunnale, impianto sportivo, spettacolo o evento culturale e mercatino natalizio. I partecipanti realizzeranno un taccuino di viaggio e un manufatto finale, con restituzione pubblica alle famiglie.
Caccia al tesoro culturale
Una caccia al tesoro culturale diffusa nel centro storico e nei principali presidi culturali della città. Piccoli gruppi si muoveranno attraverso mappe, enigmi e indizi legati a luoghi, monumenti e vicende storiche. Il percorso porterà alla realizzazione di una mappa educativa e a un momento finale di restituzione.
Operatori
Maria Francesca Gentile è formatrice e giornalista pubblicista. Collabora con la Fondazione Trame dal 2019, prima come volontaria di Servizio Civile presso ALA - Associazione Antiracket Lamezia nell’area dell’educazione ai diritti di cittadinanza, poi come dipendente interna alla Fondazione stessa. Da allora ha preso parte ai percorsi educativi di Trame e ALA nelle scuole del territorio. Progetta e conduce laboratori per ragazze e ragazzi sulla lettura, sulla scrittura e sul racconto civico. Coordina la redazione di Trame.Festival dei libri sulle mafie, dove affianca ogni anno giovani volontari tra i 16 e i 35 anni nella scrittura, nella ricerca e nella comunicazione. Ha curato la Biblioteca Giancarlo Siani del Civico Trame, punto della Biblioteca Diffusa del Sistema Bibliotecario Lametino, e lavora sui progetti di promozione della lettura della Fondazione.
Educatrice Pedagogista professionista con forte motivazione ad apprendere e crescere professionalmente nel ruolo di Educatore e Pedagogista. Nel corso dell’ultima esperienza lavorativa ho perfezionato l’uso dei principali strumenti e tecniche di lavoro tra cui l’ascolto attivo, la relazione d’aiuto, il supporto alla genitorialità e la grande importanza del lavoro di rete, dimostrando proattività, elasticità mentale, buone doti comunicative ed interpersonali oltre a spirito di squadra e capacità di stabilire le priorità organizzando il proprio lavoro in maniera rigorosa e orientata al raggiungimento degli obiettivi.
Diploma Scuola Superiore Liceo Linguistico presso l’istituto “Liceo Tommaso Campanella” di Lamezia Terme con il conseguimento del diploma Esabac (anno di conseguimento 2020) - Laurea triennale in Scienze e tecniche di psicologia cognitiva presso l’Università Magna Grecia di Catanzaro con votazione 101/110 anno accademico 2023/2024 - Laurea magistrale in Psicologia Cognitiva e Neuroscienze presso l’Università Magna Grecia di Catanzaro (in corso).
Educatrice Pedagogista Operatore tecnico A.S.D. Lucky Friends. Collaborazione nella gestione e nell’organizzazione delle attività del center, fornendo assistenza diretta nel rapporto con i ragazzi e le ragazze. Collaborazione alla realizzazione di campagne di sensibilizzazione e di promozione dell’inclusione delle persone con disabilità. Potenziamento delle competenze professionali attraverso attività di formazione e specializzazione per offrire un servizio efficiente e all’avanguardia.
Istituto Tecnico Economico Valentino De Fazio, Lamezia Terme (CZ). Diploma in Amministrazione, Finanza e Marketing Voto finale 74/100 - Ottobre 2020-Dicembre 2024 Università Magna Grecia di Catanzaro, Germaneto (Cz). Corso di Laurea triennale in Scienze motorie e sportive Voto finale 101/110 - Gennaio 2025-Attuale Università telematica Pegaso Corso di laurea magistrale in Management dello sport e delle attività motorie.
1° Grado “Istituto Comprensivo Perri-Pitagora” - 2° Grado “Liceo delle scienze umane” - Laurea Triennale “scienze e tecniche di psicologia cognitiva” Magna Graecia di Catanzaro con votazione 106/110 - Laurea Magistrale di “psicologia cognitiva e neuroscienze” all’università di Catanzaro (Magna Graecia) - 24 CFU per abilitazione all’insegnamento - ESPERTO IN CAA (comunicazione aumentativa alternativa) - TUTOR DSA, BES, ADHD - TECNICO ABA - Scienze umane, inglese, italiano, psicologia, neurologia.
Famiglie e comunità educante
EduLabs coinvolge anche famiglie e comunità educante attraverso un’azione dedicata di 40 ore, realizzata nelle sedi della rete e rivolta ad almeno 250 beneficiari indiretti. Sono previsti incontri, questionari, orientamento ai servizi e momenti di restituzione pubblica. Il progetto prevede almeno due momenti di incontro/restituzione con le famiglie.
Come partecipare
Le iscrizioni sono raccolte mediante modulo online e/o cartaceo disponibile presso le sedi degli enti partner. L’apertura delle iscrizioni viene promossa attraverso sito web, canali social, locandine, comunicazioni alle scuole e rete territoriale.
Compila il modulo per iscrivere il minore a EduLabs 2026. Il modulo è uguale per tutti i laboratori.
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Un progetto promosso da una rete di ETS del territorio
